【小手學注音】注音學習三要素part 2
拼音規則、聲調，怎麼練？
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上次跟大家分享了注音學習的基礎-
培養對注音符號的熟悉度
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熟悉各個注音符號後
開始學習組合不同符號、拼音
最後加上聲調（ㄧ二三四輕聲）
很多孩子常在這裡卡關，
今天小手老師用 #ㄅㄆㄇ拼讀疊疊卡 來示範，
白板、注音磁鐵也都能拿來練習喔！
1️⃣分類
聲母（ㄅㄆㄇ等...放在注音的最上面）、
韻母（一ㄨㄚ等...放在注音下面）
2️⃣讀出二拼
有系統的先固定聲母變換不同韻母，
如：ㄅㄨ、ㄅㄚ
3️⃣ 結合韻
（ㄧㄢ、ㄧㄥ）
4️⃣讀出三拼
（如：ㄅㄧㄢ、ㄅㄧㄥ）
5️⃣拆解聽到的音
（聽到”邊”，拼/寫出ㄅㄧㄢ）
當孩子開始能讀出二拼後，
6️⃣則可開始加入聲符（ㄧ二三四輕聲）練習
✨小手老師貼心小叮嚀
將拼出來的字，跟有意義的字做結合效果更優
如：ㄇ+ㄚ＝ㄇㄚ，媽媽的媽
ㄒㄧㄣㄋㄧㄢˊㄎㄨㄞˋㄌㄜˋ🐂
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延伸閱讀：【怎麼培養孩子讀寫前備能力】
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